每個活在世上的人都是因為有福報才能活命，
福盡則亡，不要把孩子命中的福報提前用了！
給孩子讀最貴的學校、吃最貴的奶粉、穿最貴的衣服就是對孩子好了？
不一定！
錢財身外物，福報隨身攜
每個人能活在世上，是因為他有福報。
福報用盡，不論普通人，還是帝王將相，都將命終。
很多有錢人，從小就給小孩吃最好、用最好、上最好的學校…
結果…
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結果孩子長大後，
事事不如意，還染上種種不良習氣，
不久便因種種原因，墮落甚至命終，白髮人送黑頭人。
這種現象，社會上比比皆是。
原因很簡單：父母幫孩子把福報提前用光了。
吃不必太好，衛生就行。
穿不必太好，能暖就行。
用不必太好，安全就行。
住不必太好，能讓心安靜就行。
上學校不必太貴，老師有學問有品德就行。
娶老婆不必太漂亮，能孝順公婆、持家就行。
嫁老公不必太有錢太帥，能養家糊口、不染惡習、愛護自己，心地善良就行。
古今中外很多偉人名人都說過：
「幼年時，父母給我最大的資產就是貧窮！」
《孟子》雲：「天將降大任斯人也，必苦其心志，勞其筋骨。」
古諺雲：「窮人的孩子早當家。」
窮養富養，重要知禮儀
在當今物質豐富的社會，不可能叫大家以貧窮來逼孩子早懂事、早立志、早當家。但是，必須早讓孩子知道，你的錢一分一毫都來之不易。
讓孩子在寒暑假體驗生活，讓孩子去多多分擔家務，知道品德、
人格在未來的人生路上是寶貴的財富。唯有這樣，孩子才有可能用功學習，不交惡友，不染惡習。
如果整天把他棒在手上，讓他當小皇帝，那只是折他的福壽。
一至八歲，主要教育禮儀，修養德行。
什麼是禮儀？
比如說：尊敬師長，見師長要問好。吃飯喝茶用水不要浪費，諸如此類，應從小管教。
人的修養德行，待人接物，外交禮儀，將影響一生的成敗。但知識不是應該在這個時段教育的。
如果一至八歲教太多文化知識，會使他將來精氣神不足，對學習提不起興趣來，將來難當大任，折其福壽。如果一個人學富五車，但如體弱多病，那如何造福社會？
等孩子八歲以後，再讓他學習世間基本學問。
等十六歲後，精固血暖，四大調和，五臟安泰，百骨精髓充滿後，再學習世間千萬學問也不為遲。
如果從小就嬌生慣養，吃好用好，汗不出，太陽不曬，那是折他的福壽呀！希望大家能明白其中的道理。
家長應該每天和孩子聊什麼
美國教育網報導，家長對孩子從不輔導功課，
就是每天回來跟孩子聊十分鐘，
只聊四個問題，就完成了他的家庭教育：
1、學校有什麼好事發生嗎？調查價值觀；
2、今天你有什麼好的表現？是正向引導；
3、今天有什麼好收穫嗎？鞏固所學；
4、有什麼需要爸爸媽媽的幫助嗎？分清責任。做你該做的，別瞎操心。
孩子受挫時，你扮演什麼角色
幫他解決問題、預防問題嗎？那是保姆。
呵斥怒駡、嘮叨批評嗎？那是暴君。
幫他找到藉口和其他責任者嗎？那是損友。
幫他看清真相，找到「我做錯了什麼、我該如何調整嗎」？那是真正一流的教練。